01培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向質(zhì)檢技術(shù)服務(wù)行業(yè)的藥物檢驗員、核酸檢驗員、試驗員、動物檢疫檢驗員職業(yè)，能夠從事生物藥物檢測、生化檢驗、核酸檢測、生物試驗、動植物檢疫檢驗工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

02課程設(shè)置

專業(yè)基礎(chǔ)課程：

基礎(chǔ)化學、微生物基礎(chǔ)、細胞與分子生物學、分析化學、儀器分析、生物化學、生物統(tǒng)計。

專業(yè)核心課程：

生物樣品制備與管理、微生物檢測技術(shù)、免疫檢測技術(shù)、分子生物學檢驗技術(shù)、生物藥物檢測技術(shù)、動植物檢驗檢疫、生物實驗室安全與管理。

專業(yè)拓展課程：

微生物發(fā)酵技術(shù)、生物化學檢測技術(shù)、生物分離純化技術(shù)、生物產(chǎn)品檢測及質(zhì)量標準、生物信息與數(shù)據(jù)分析、GSP實務(wù)、實驗動物、快速檢測技術(shù)、食品檢驗技術(shù)、生物產(chǎn)品功能學評價、生物產(chǎn)品安全性評價、藥品生物檢定技術(shù)、檢測儀器經(jīng)營與維護。

03職業(yè)證書

為了本專業(yè)學生更好地提升職業(yè)適應能力，學校推行了書證融通，即學生在校期間，將職業(yè)能力所需知識與技能與專業(yè)課程相融合，同時參加各項技能訓練，獲取相應證書，在校期間可考取可食食品快速檢驗（1+X證書)、核酸檢測員、發(fā)酵工(中級）、食品檢驗工、藥物檢驗工、飼料檢驗工、畜禽產(chǎn)品檢驗工、化學檢驗工、大學英語等級證書、普通話證書、計算機等級證書等。

04實訓設(shè)備

校內(nèi)實訓室

校外實訓基地基本要求：

具有穩(wěn)定的校外實習實訓基地25個，與眾多醫(yī)院、醫(yī)療機構(gòu)簽訂了合作協(xié)議，其中附屬醫(yī)院1所（仁壽縣人民醫(yī)院），三甲醫(yī)院8所、三乙醫(yī)院1所、二甲醫(yī)院12所、4所醫(yī)療機構(gòu)（社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)老和特色醫(yī)療等）能提供生物產(chǎn)品檢驗檢疫等相關(guān)實習崗位，實訓設(shè)施齊備，能涵蓋當前生物產(chǎn)品檢驗檢疫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主流技術(shù)，可接納一定規(guī)模的學生實習；能夠配備相應數(shù)量的指導教師對學生實習進行指導和管理，有保證實習生日常工作、學習、生活的規(guī)章制度，有安全、保險保障。

05就業(yè)面向及保障

主要面向生物產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)、檢測機構(gòu)等，在樣品處理、分析檢測、數(shù)據(jù)處理等崗位群，從事生物產(chǎn)品的理化檢測、儀器分析、微生物檢測、測定方法研發(fā)、動物檢疫等工作。

學校高度重視學生就業(yè)安置工作，為畢業(yè)生提供2年就業(yè)跟蹤服務(wù)，做好企業(yè)與學生間溝通的橋梁，提升學生就業(yè)能力，助力學生職場轉(zhuǎn)型。