以進(jìn)一步推動和落實新課程改革，培養(yǎng)符合新時代需要的創(chuàng)新型人才目標(biāo)為指導(dǎo)，切實解決課堂教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，根據(jù)局教研室集體教研活動的總體思路：優(yōu)化落實課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂教學(xué)效率；加大以校為本的'教研制度的落實力度；開展“觀課、議課”“有效課堂”等開放式教研活動。教研活動要找準(zhǔn)切入點(diǎn)，激發(fā)教師參與教研的熱情和愿望，為實效的校本教研提供展示的平臺和發(fā)展的機(jī)會。

學(xué)院召開院內(nèi)老師于3月12日進(jìn)行“思政聯(lián)談”教學(xué)研討會，活動開始前，鄒院對本次活動展開的目的進(jìn)行了講解：

1.發(fā)揮學(xué)校教研的主動性和創(chuàng)造性，提高每一位教師的科研素養(yǎng)和適應(yīng)性，以課程改革精神為指導(dǎo)，研究、設(shè)計課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，在提高課堂教學(xué)效率上加大研究落實的力度。

2.主題教研活動要突出特點(diǎn)和特色，全員參與，策劃好活動方案，做到既要有形式更要有內(nèi)容，同時做好文本、圖片的收集和總結(jié)工作。

隨后由各位老師對本次活動展開討論，分享情況如下：

黃怡川：

1.22級班級課時量較多，可組織學(xué)生理論＋實操相結(jié)合的形式展開教學(xué)；

2.23級學(xué)生物流班，學(xué)生配合程度較高；

薛榮：教師與輔導(dǎo)員多溝通；

活動最后，鄒院對本次校驗活動進(jìn)行了如下總結(jié)：

1.教師可理論與實踐相結(jié)合案例展開教學(xué)；

2.提前了解學(xué)生近期關(guān)注點(diǎn)，早做準(zhǔn)備；

3.再次強(qiáng)調(diào)家校聯(lián)系的重要性；

總之，本次活動及時解決了當(dāng)前教學(xué)模式下各位老師存在的各項疑問，有效提升各位老師在教育教學(xué)過程中的質(zhì)量，對進(jìn)一步做好積極教育工作起到了積極推動作用。